Самооздоровление.руМои дети бунтуют по поводу введения обязательной школьной формы — «зачем она вообще нужна, без неё нам значительно лучше».
Но бунты ничего по большому счету не решают. Решают безупречная аргументация, продуманный план действий и больше всего — сами действия по его воплощению.
Начнём с выстраивания безупречной аргументации. Для начала нужно изучить историю вопроса — на чём основано требование школы об обязательном ношении школьной формы.
До начала этого учебного года школьную форму собирались ввести в обязательном порядке согласно ожидаемым поправкам в закон об образовании, которые должны были быть приняты Думой.
НО! Собираться то они собирались, а вот закона, который бы обязывал детей носить школьную форму пока нет.
Итак, государственного закона об обязательном ношении школьной формы не существует. Однако, поступая в 1 класс мы подписываем обязательство выполнять Устав школы, а именно в Уставе и прописаны все положения о школьной форме в данном конкретном учебном заведении.
Смотрю в Устав школы, где учатся дети (он выложен на сайте):
3.8. По решению Конференции в Учреждении может быть введена школьная форма единого образца для всех обучающихся, при согласии всех участников образовательного процесса.
Тут сразу три слабых момента, вокруг которых можно вести дискуссию:
1. «может быть введена», а может быть и не введена — обязательности в этом пункте нет;
2. «решение Конференции», которое тоже должно быть как-то оформлено на бумаге и к нему можно придраться, если с оформлением что-то не то;
3. «при согасии всех участников образовательного процесса» — пункт который подразумевает очень широкие толкования.
Я была на этой Конференции в конце прошлого учебного года и на ней вопрос об обязательной школьной форме вообще не ставился. Он по умолчанию казался вроде бы решенным, так как ожидалось, что форма станет обязательной и без решения конференции. Поэтому за введение формы родители не голосовали, то есть формально решения конференции по этому вопросу нет.
Родители голосовали за то какого цвета могла бы быть эта предполагаемая форма: темно-синего, серого или черного. И как не трудно догадаться, никакого единства в этом вопросе не было — сторонники нашлись у каждого цвета, но большинством голосов проголосоваил за темно-синий цвет.
В конце прошлого учебного года на сайте школы появилась информация о том, что форму родители должны приобрести определенных артикулов в строго определенных магазинах. Затем эту информацию после жалоб родителей на то, что нужных размеров в этих магазинах нет, удалили, оставив требование к цвету школьной формы — тёмно-синий. А потом, после новой волны жалоб от родителей, что формы такого цвета они приобрести нигде не могут, сделали приписку «и чёрный».
Затем 30 августа на сайте школы добавили ещё одну новость, источник которой неизвестен:
1. Школьная форма для мальчиков состоит из брюк, жилета, пиджака. Парадный вариант дополняется светлой рубашкой или праздничным аксессуаром – галстуком, шевроном и т.д.
2. Комплект школьной формы для девочек состоит из юбки, жилета, сарафана. Праздничный вариант отличается от повседневного светлой блузкой и/или аксессуаром – бантом, шейным платком или шевроном.
3. Школьная форма может иметь отличительные знаки учебного заведения или класса: эмблемы, нашивки, значки, а также галстуки или жилетки определенного цвета и фасона.
4. Школьная форма должна соответствовать климатическим условиям региона, а также температурному режиму в помещении.
5. Не рекомендуется носить в школах одежду, обувь и аксессуары с яркой агрессивной фурнитурой, символикой неформальных молодежных объединений, пропагандирующих противоправное поведение.
6. Внешний вид и одежда школьников должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер.
7. Решение о введении требований к одежде должно приниматься всеми участниками образовательного процесса и учитывать материальные возможности малообеспеченных и многодетных семей.
Подытожив всё вышеизложенное, можно сказать, что закона о школьной форме нет, на школьной конференции за введение обязательной школьной формы родители не голосовали. И потому требование школьной администрации о ношении обязательной школьной формы является незаконным.
Это что касается закона. Теперь обратимся к прозе жизни. Стоит ли затевать сыр-бор, чтобы отменить требование администрации каждый день приходить на уроки в форме?
Я для себя как родитель такой надобности не вижу — мне нравятся костюмы в которых мои дети ходят в школу — они на них отлично сидят, сделаны из качественной шерстяной ткани и по-настоящему их красят. Ну, и конечно, они куплены далеко не в том магазине, о котором писали на школьном сайте, где продаётся «обязательная школьная форма», которая для ежедневной носки в течение года вообще не предназначена, так как находиться в ней больше 2-х часов за раз — пытка.
Конечно, каждый день ходить в одном и том же, лишь меняя рубашки и блузки, мало кому понравится, поэтому если дети считают, что их права этим однообразием ущемляются, то препятствовать им высказывать свою точку зрения и отстаивать её перед руководством школы я не буду.
В жизни это умение — доносить и отстаивать свои права — им ещё не раз пригодится. Посмотрим, что они для этого сделают, кроме выражения своего возмущения друг другу и родителям.
Ведь для того, чтобы возмущаться много ума не надо. А вот разработать план как вернуть свои утраченные права, а потом и реализовать его в жизнь — вот где ум-то нужен. Это задачка посложнее школьной программы будет. В школе этому не учат. 🙂