Архив рубрики: Семья и дом
Что нужно делать, чтобы деньги постоянно водились
Небольшой кусочек из сегодняшней моей «зубной» рассылки *** Для человека, который еле-еле сводит концы с концами, никаких других задач, кроме как выживание не стоит. И методика про зубы этому выживанию никак не поможет. Выживанию помогут деньги. Вот о том как … Читать далее
Из сегодняшней зубной рассылки
Сегодня в зубной рассылке написала: Когда нам что-то действительно нужно, то всегда находятся деньги, чтобы это приобрести. Если денег нет, то и настоящей нужды нет. И если пойти по пути продавливания Вселенной — взять тот же кредит на приобретение этого … Читать далее
Самоорганизация по образцу классной комнаты детского сада
Читаю интересную книгу «Самоорганизация по принципу «изнутри наружу». Не смотря на то, что с самоорганизацией у меня особых проблем нет, почерпнула в книге несколько идей.
Основное, на чём настаивает автор книги, Джулия Моргенстерн, это то, что приведение окружающего пространства в порядок надо начинать не с того, как это должно быть в идеале по рекомендациям лучших организаторов, а по тому как это будет удобно в первую очередь тебе и как это впишется в твои обычные привычки. Читать далее
Когда лучше учить материал наизусть и как избежать старческого слабоумия
Рекомендую ЖЖ http://elis-per.livejournal.com — в нём много интересных и полезных фактов о человеческой психологии. Вот из недавнего:
Когда лучше учить материал наизусть
Оказывается при всех разновидностях учения вечером, перед сном (с последующим помещением книжки под подушку 🙂 ) наиболее эффективно учить вечером и всю последующую ночь спать. Читать далее
Еще одно конкурентное преимущество, которое мы можем дать своим детям — ПРАВОМОЧИЕ
В записи об израильских школах автор пишет: «Ни в одной стране, в которой я до сих пор была нет такой социальной свободы, как в Израиле, когда человек не пресмыкается ни перед директором школы, ни перед врачом, ни перед каким-нибудь служащим в банке. Я сама там чувствую себя гораздо свободнее. Я знаю, что если мне что-то не нравится, то я могу это сказать тут же на месте, и ко мне отнесутся с пониманием.»
И как ни странно, именно это уверенность в том, что у тебя есть полное право требовать соблюдения твоих прав и есть то самое конкурентное преимущество, отличающее успешных людей от неуспешных.
Если вы еще не начали читать книгу «Гении и аутсайдеры» — настоятельно рекомендую её всё же прочитать. В ней много говорится о том, что способности способностями, но это далеко не единственное, что нужно человеку для достижения успеха в жизни. В книге описывается многолетний эксперимент, который был проведен в Америке: из десятков тысяч школьников Калифорнии были отобраны чуть больше тысячи подростков с высоким IQ. И в течение многих лет ученые исследовали их жизнь, подробно отмечая как она у них складывается. По прогнозам в начале исследования предполагалось, что эта тысяча высокоодарённых детей в будущем составит американскую элиту. Но увы и ах, прогнозы не оправдались. Оказалось, что для достижения настоящего успеха и признания общества мало иметь высокий аналитический интеллект, определяемый тестами IQ, требуется наличие еще и практической смекалки (в книге она названа практическим интеллектом), которую, как ни странно, даёт именно семья. Читать далее
Гении и аутсайдеры — как дать конкурентное преимущество своим детям уже в школе
Я до сих пор помню жаркие споры в моей семье, когда мы с мужем объявили, что наши дети пойдут в школу не раньше восьми лет. Более старшие родственники не могли понять зачем держать детей дома лишний год, если они могут по возрасту уже ходить в школу.
К сожалению мы тогда не читали книгу Малькольма Гладуэлла «Гении и аутсайдеры».
Иначе бы не поддались на уговоры бабушек отдать хотя бы младшенького в школу в семь лет. Это была наша ошибка и сейчас, в отличие от старших детей, которым учёба даётся очень легко, с младшим нам пришлось заниматься дополнительно так как полностью самостоятельно получать знания, как это делали наши старшие дети, он оказался психологически не готов.
Если старшие на фоне сверстников выглядят очень успешными, то младший прилагает немало усилий для того, чтобы быть хотя бы на среднем уровне успеваемости. И дело, как правильно доказывает Малькольм Гладуэлл не в том, что старшие сами по себе более способны чем младший, а в том, что мы для них обеспечили более благоприятный фон, на котором их способности становятся более яркими и заметными по сравнению со способностями их более младших по возрасту одноклассников. Для детей разница в один год оказалось колоссальной. То, что легко дается восмилетнему, семилетний осваивает с большим приложением своих сил, а для шестилетнего (которых в современных классах тоже немало) оказывается очень непростым делом.
Небольшой отрывок из книги:
Как правильно хвалить детей, чтобы они лучше развивались
(ТМ) Наткнулась в инете на интересную статью. Начало ее опускаю, кто заинтересуется пройдет по ссылке в конце. Меня же больше заинтересовала практическая часть. Какая похвала даёт больший результат в итоге — похвала умственным способностями ребенка или похвала его усилиям по достижению результата. Ответ в отрывке ниже:
Совместно с Клаудией Мюллер Кэрол Двэк, психолог из Стенфорда, провели исследование, в ходе которого более 400 пятиклассникам из двенадцати различных школ Нью-Йорка предлагалось пройти относительно легкий тест, состоящий из невербальных головоломок. После испытания исследователи огласили школьникам их результаты. При этом половину детей похвалили за их интеллект, а другую — за их усилия. Читать далее
Как погладить одежду без утюга и постирать пуховик
(ТМ) Обожаю такие способы. Правда, воды в этом случае расходуется немерено, но никто не мешает совместить два в одном и налить ванну.
(Дима Назаров) Обычное дело, когда молодой человек, просыпаясь утром и собираясь на работу, вдруг обнаруживает, что в гардеробе нет ни одной глаженой вещи, а любимая рубашка напоминает пожеванный кусок ткани. Утюга иногда под рукой может и не оказаться, а в отношении некоторых вещей он просто бесполезен. Редакция FURFUR рассказывает в этом материале об альтернативном способе разгладить свою одежду на примере зимней парки. Читать далее
Как эффективно учиться
(ТМ) Не открою ни для кого Америку, что наиболее эффективный способ что-то выучить или освоить — это начать обучать этому других. Тут всё как по анекдоту когда один преподаватель говорит другому: «Вот студенты тупые попались, я им раз объясняю – не понимают, второй раз объясняю – не понимают, третий раз объясняю, уже сам понял, а они не понимают».
В этом плане интересен конус обучения Эдгара Дейла, который первый (1969 год) и обосновал эту мысль, сформулировав наиболее эффективные способы обучения. Читать далее
Идея для семейного альбома: четыре в одном
(ТМ) Мне очень понравилось. Надо взять на заметку для семейного альбома Читать далее
Самооздоровление.ру